Mon fils Vladimir vient de se faire racketer, en pleine rue par deux adolescents à peine plus âgés que lui mais plus “grands” et plus forts.
La technique est habile, l’un d’eux l’accuse de vol de vélo alors qu’il est sur le sien, puis le menace : “Tu m’donnes le vélo où je te casse la gueule”!
Vladimir cède par peur et essaye d’alerter les passants en criant, personne n’a bougé!
Le Ministère de l’Education Nationale devrait travailler sur une idée de cours visant à expliquer les conséquences de toutes violences même si vous pouvez l’étudier à travers vos cours d’histoire!
Cela semble “irréel” pour une majorité, comme la faim ou la pauvreté peuvent nous sembler irréelles.
Beaucoup moins irréel quand certains professeurs expliquent ou organisent des visites de camps de concentration par exemple!
Aucun enfant ou adolescent n’échappe, directement ou indirectement, à une forme de violence dans son cadre de vie.
Une action a des conséquences, comme une non-action.
Une explication a des conséquences, comme une non-explication.
Voilà une des conséquences possibles du racket :
http://www.filsantejeunes.com/Le-racket
Jim Courbis
Mots-clefs : RACKET
